В СарФТИ НИЯУ МИФИ 20-24 апреля прошли ХIV Саровские молодежные чтения «Ядерный университет и духовное наследие Сарова». В них приняли участие около 200 человек.

В рамках чтений состоялись Всероссийская научно-практическая студенческая онлайн-конференция с международным участием и 44 студенческая конференция по гуманитарным и социальным наукам СарФТИ НИЯУ МИФИ. Чтения были посвящены Году единства народов России. Научный руководитель проекта «Ядерный университет и духовное наследие Сарова» – Оксана Савченко, к. и. н., доцент, зав. кафедрой теологии СарФТИ.

В чтениях приняли участие студенты и преподаватели из: СарФТИ НИЯУ МИФИ, Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина и Нижегородской духовной семинарии, Курского государственного университета, НИЯУ МИФИ и МГУ им. М.В. Ломоносова (Москва), филиала МГУ им. М.В. Ломоносова в г. Севастополь, Орловского государственного университета им. И.С. Тургенева, Оренбургского государственного института искусств им. Л. и М. Ростроповичей, Института теологии имени святых Мефодия и Кирилла Белорусского государственного университета и частного учреждения образования «Средняя школа «Ихвис» (Минск).

С приветственными словами выступили руководитель СарФТИ Анна Сироткина и ее заместитель Тимофей Соловьев, руководитель отдела по взаимодействию с высшей школой Нижегородской епархии протоиерей Евгений Худин, зав. кафедрой истории НИЯУ МИФИ Вера Македонская, публицист, краевед, депутат Городской Думы Иван Ситников.

В жюри вошли преподаватели и студенты старших курсов СарФТИ, МГУ им. М.В. Ломоносова, а также представители Саровского благочиния и Свято-Успенского монастыря.

Всего было представлено более 70 докладов, а в очном конкурсе докладов приняли участие 170 первокурсников СарФТИ, представив 35 командных работ.

Прозвучали доклады о патриотизме и устроении многонационального государства в России, о традиционных духовно-нравственных ценностях как основе общероссийской идентичности, о дружбе народов в русской литературе. Иван Ситников представил фильм «Потомок Бехана» из цикла «Исторические очерки». С музыкальными номерами выступили студенты Александр Забродин и Егор Макаров.

Много студенческих докладов было посвящено народам Российской империи и современной России: татарам, мордве, белорусам, бурятам, калмыкам, чувашам, якутам и др. Были сообщения о династиях Строгановых, Шереметевых, Рукавишниковых, о ярких страницах отечественной истории, а также об известных людях (А.В. Суворове, Н.М. Карамзине, В.Н. Татищеве, М.В. Ломоносове, А.С. Макаренко, З.В. Ермольевой, Н.А. Семашко, А.К. Бессарабенко и других). Часть докладов была посвящена расстановке политических сил и конфликтам на Кавказе и в Центральной Азии в XIX-XX вв., чтобы участники форума лучше понимали нынешнее положение дел в этом регионе.

Среди выступающих были монашествующие и священнослужители, являющиеся студентами и преподавателями Нижегородской духовной семинарии и кафедры теологии Орловского университета. Прозвучало много интересных докладов православной тематики: о Херсонесском монастыре в Севастополе; о юродивых, живших в советское время; об архиепископе Макарии (Миролюбове), свт. Луке (Войно-Ясенецком), св. мученике Александре Шмореле; о русских миссионерах XIX века и о подвиге православных священников в лагерях смерти в годы ВОВ.

Роман Сванидзе, ПТО «МiР»: «Я много лет участвую в студенческих конфренциях в качестве члена жюри. Заранее читаю доклады ребят и вижу, что уже выработалась серьезная система подготовки. Оксана Валерьевна проводит большую работу. Если в первые годы студенты порой делали «копипасту» из разных источников, не согласованных между собой, то сейчас они больше опираются не на сомнительные источники в интернете, а на книги и научные исследования. Я не историк, поэтому мне самому интересно узнавать от ребят что-то новое, что при желании потом можно «копнуть» глубже. Доклад должен «зацепить» слушателей, а для этого студентам нужно учиться лаконичности и умению выделять главное. Учиться говорить размеренно и внятно, а не скороговоркой, спеша уложиться в регламент, от чего смысл доклада теряется. Благодаря таким конференциям молодежь познает историю, учится работать с информацией, приобретает навыки деятельности в команде и опыт публичных выступлений».