С 30 сентября начались занятия в «Родничке», который теперь будет называться не Студией раннего развития, а Студией творческого развития. Все дело в том, что наряду с дошкольниками в «Родничке» появилась группа для младших школьников. А всего к началу учебного года в Студию записались 70 детей.

Родители помогли обустроить новый кабинет и перевезти мебель. В этом году в «Родничке» возобновятся занятия ИЗО, которые будет вести студентка Арзамасского филиала ННГУ им. Н. И. Лобачевского Татьяна Мочкаева. Также руководитель Студии Виктория Горбушкина продолжит уроки каллиграфии, на этот раз в новом формате — для желающих детей и их родителей.

Выпускники «Родничка», уже школьники, не хотят из него уходить. Для них открыли музыкально-театральное отделение, по-сути — продолжение «Родничка», где смогут заниматься ученики начальных классов. Первая встреча состоялась 1 октября. В уютном отремонтированном кабинете дети под руководством Татьяны Мальгиной учились слушать музыку и двигаться под нее, развивали пластику и чувство ритма, играли в ансамбле на простейших музыкальных инструментах. Т. Мальгина: «Для меня образцом в плане музыки является детский фильм «Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные» — как в нем искренне и непринужденно играют и поют юные актеры. Такую же свободную творческую атмосферу хотелось бы привнести и в наши музыкальные занятия».

Затем ребята перешли в зал ПТО «МiР». Театральный режиссер и педагог Ирина Семенчук познакомила детей с устройством сцены. Они придумывали и разыгрывали небольшие сценки. Одним из заданий было выйти с оригинальным поклоном, чтобы он ни у кого не повторялся. Дети разыгрались не на шутку, а потом задумались: а зачем актеры кланяются зрителям? «Наверное, благодарят за то, что они пришли в театр, потратили свое время», — предположила одна из девочек. Для педагогов сложность при работе с детьми такого возраста это — необходимость совмещать внимание и дисциплину с их внутренней свободой и полетом фантазии.

Если раньше Ирина Михайловна набирала самодеятельных актеров, в т. ч. детей, для участия в конкретных спектаклях ПТО «МiР», то теперь — другие задачи.

И. Семенчук:

— У нас нет цели вырастить артистов. Мы хотим, чтобы дети получили радость от узнавания себя и общения со зрителем. Развили внимание, фантазию, умение выражать свои мысли и чувства при публике — это им пригодится в любой профессии.

Когда-то я преподавала в ДШИ. Одна ученица, например, стала модельером-конструктором, и она сама как модель выходила на подиум, демонстрируя свои работы. А другая — преподает английский язык и ставит с учениками спектакли на нем. Кто-то пошел в науку, и полученные навыки помогают ему общаться и публично выступать…

На занятиях ребята освоят азы сценической речи и актерского мастерства. В рамках музыкально-театрального отделения планируются постановки Рождественского и Пасхального спектаклей, выступления ко Дню Победы, с которыми кружковцы смогут выйти к самому непритязательному зрителю — таким же детям или ветеранам. А Татьяна Владимировна разучит с воспитанниками номера для будущих постановок, яркие песни для концертов, где дети будут играть на музыкальных инструментах, с элементами театрализации.

Фото М. Курякиной

Выступление на от...	Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...
Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...
Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...
Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...
Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...	Золотая прялочка ...

1 2